图书失火用什么灭火
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千鲤溪
干冰灭火器
干冰灭火器是干冰在消防领域的应用,也是干冰的重要用途之一。干冰灭火器就是常说的二氧化碳灭火器,是以高压气瓶内储存的液态二氧化碳做为灭火剂进行灭火,按下开关后瓶内压力下降,液体二氧化碳气化成二氧化碳气体隔绝空气来达到灭火的目的。灭火后不留痕迹,适宜于扑救贵重仪器设备,档案资料,计算机室内火灾,它不导电,因此也适宜于扑救带电的低压电器设备和油类火灾,但不可用它扑救钾、钠、镁、铝等物质火灾。
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钟山一代
你的提问有点让人不明白。如果说“图书档案馆不能用液态二氧化碳灭火器”----这个说法肯定是不对啦,因为答案是:能!二氧化碳喷射上去之后,立即汽化,不留痕迹,不损害档案,这个是对的。但是说不能,当然就是不对的了。
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张and何
藏有重要资料的档案室,或是资料室都应配气体灭火系统。用二氧化碳的可以,但灭火时,操作作要小心。不建议用干粉、泡沫、水系。因为干都会对档案资料造成污染。并且不好清理。
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专业的评论家M
1211灭火器(不过由于会产生破坏臭氧层的气体,目前已经不生产了)、二氧化碳灭火器,这类灭火器灭火效果好。
最重要的是不对书籍档案产生污染和腐蚀作用。补充说明:没有灭火器的二氧化碳与燃烧释放的二氧化碳相抗衡的情况。二氧化碳灭火机理:1大量的二氧化碳环绕在火源周围,抑制氧气的继续补充,达到灭火目的。这叫窒息灭火;2二氧化碳存在于灭火器中是液态的,灭火时迅速转化为气态,能够吸收火源大量的热量,迫使火源温度降低到着火点以下的温度,起到灭火作用。这就叫冷却灭火。所以,二氧化碳灭火是可靠的。
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十一月的肖萧邦
救火原理,一是隔绝氧气,二是降低温度至着火点下,三是将待燃烧的可燃物与正燃烧的可燃物分开,也就是烧没了达到灭火目的。我记得那个公式产生二氧化碳,硫酸铝,氢氧化铝,二氧化碳相当于减少燃烧条件了了,产生的水溶液变相的降低温度,而且产生的泡沫覆盖在可燃物,再一次隔绝氧气。而且泡沫灭火器添加发泡剂的,可以覆盖可燃物。图书馆我记得是二氧化碳的灭火器吧,好像不是泡沫的。书籍类的为了最大限度保护书籍,应该用无后遗症的灭火器,果断二氧化碳啊,灭了火挥发书也没事,泡沫书都湿了,还有其他化学溶剂。
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爱学习的小熊go
中小学实验室存放有大量易燃易爆化学原料,一旦学生在做实验的时候不小心引发火灾,是十分危险的事情。灭火器轻便灵活,操作简单,是常见的灭火装备。在火灾初起时,由于范围小、火势弱,是扑救的最有利时机,正确及时使用灭火器,可以挽回巨大的损失。目前实验室常用的灭火器有:
泡沫灭火器使用时会在燃烧物表面形成的泡沫覆盖层,使燃烧物表面与空气隔绝,起到窒息灭火的作用。适用于扑救木材、棉、麻、纸张等火灾,也能扑救石油制品、油脂、苯等的火灾,但不能扑救水溶性可燃、易燃液体的火灾,如醇、酯、醚、酮等物质的火灾。
干粉灭火器使用时会消除燃烧物产生的活性游离子,使燃烧的连锁反应中断;或者干粉遇到高温分解时吸收大量的热,并放出蒸气和二氧化碳,达到冷却和稀释燃烧区空气中氧的作用。适用于扑救可燃液体、气体、电气火灾以及不宜用水扑救的火灾。ABC干粉灭火器可以扑救带电物质火灾。
二氧化碳灭火器适用于扑救600伏以下电气设备、精密仪器、图书、档案的火灾,以及范围不大的油类、气体和一些不能用水扑救的物质的火灾。当燃烧区二氧化碳在空气的含量达到30%-50%时,能使燃烧熄灭,主要起窒息作用,同时二氧化碳在喷射灭火过程中吸收一定的热能,也就有一定的冷却作用。
1211灭火器使用时主要是抑制燃烧的连锁反应,中止燃烧。同时兼有一定的冷却和窒息作用。适用于扑救易燃、可燃液体、气体以及带电设备的火灾,也能对固体物质表面火灾进行扑救【如竹、纸、织物等】,尤其适用于扑救精密仪表、计算机、珍贵文物以及贵重物资仓库的火灾。
威成亚提醒:学校需定期进行校园火灾知识宣传,提高在校师生的防火意识,最大限度避免实验室火灾的出现。如出现火灾应沉着冷静对待,把危害降到最低。
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