学校消防安全评估报告怎么写

6人参与回答

• 甜蜜的alina

  首先要进行风险源的辨识，关键环节。

• 默默懂自己

  1硬件

  各类自动消防设施（火灾报警，自喷水灭火系统，消火栓，事故广播）完整好用。

  其他消防设施器材（灭火器，疏散指示标志，应急灯）完好

  安全出口，疏散通道畅通，商场的主通道宽度符合要求（3米2米）

  电气线路敷设符合要求，无可燃材料装修

  2软件

  商场人员懂得四个能力能够熟悉本职岗位消防职责，了解出口，器材等位置。控制室人员持证上岗，值班室有人员值班。各类培训演练巡查记录完整，相关消防手续齐全，维护检测报告合格

• 被薪先

  应急预案备案需收集的资料：公司生产安全组织框架图、企业基本情况表、厂区平面图，各楼层平面图或消防疏散/逃生平面图、企业营业执照复印件以及安全管理人员证书复印件、公司应急救援人员名单及联系方式、周边单位应急队伍及资源调查、安全联防联动协议书定期做应急预案培训、消防演习，毕竟火这玩意不可忽视，如果觉得自身企业培训不到位可以找专业的服务团队来培训，一场顶你十场。

• 来者晓候

  活动目标1.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。2.物质准备：视频【亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。活动过程1.通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？ （2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。○1幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。○2教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。○3通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。○4幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 （2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。○1用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。○2引导幼儿运用多种方法迅速撤离。（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。○1提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？○2演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。（3）讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。（1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。（2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？（4）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。4.观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。（2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

• 偌流年strong

  这个按照规定的是消防安全鉴定报告是需要由消防安全评估资质的单位出具的；根据国家规定的消防安全评估制度，火灾重点单位每年评估一次。

• 凰土诓

  主要填写检查时间、地点、检查人员、检查路线、检查具体项目，检查采取的方式方法，查找的隐患条数，严重程度级别，处理意见，整改期限，计划复查日期即可。 希望能帮到你。