小学生有消防灭火演练吗

5人参与回答

• 小鼻屎MOON

  1、使全体教工明确此次应急演练的任务和注意事项。

  2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的应急疏散。

  3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

  4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

• 柿子妹心想事成

  我们常说一个理念：消防安全要从娃娃抓起。对孩子们进行消防安全演练，包括最基本的应急疏散逃生、拨打电话报火警、防火常识，以及最基本的火灾隐患排查等，如果可以从孩子时代认真抓起，就可以在其心灵深处埋下一颗消防安全种子，有助于其提升消防安全意识。也许，孩子学到的知识和常识一辈子都没能用上，但若万一用上，他和周边人员的生命安全就多了一份保障。所以，我们经常说一个理念：消防安全讲的是万一而不是一万，给孩子普及消防安全常识、开展消防安全演练都是为了防止万一。

• 暖暖的风儿fly

  今天是11月9日，我校借这个消防安全教育纪念日举行消防演习，老师要求我们每个人都要带一条毛巾，到时需要用。 下午，第二节课一上课，我们先听了消防知识讲座，紧接着是火灾逃生演习。一听七年级的教室电视着火，老师一边指挥我们赶紧离开教室，一边教我们把毛巾捂住鼻子，并排好队有秩序的下楼。我边听边快速拿出毛巾轻轻地捂住鼻子，然后弯着腰，紧跟着同学跑向操场。 紧张的逃生刚结束，接着是灭火演习。校长洪亮地宣布：“灭火演习现在开始！”话音刚落，操场上响起来热烈的掌声。消防叔叔们把火点燃了。火好大呀，在这燃眉之急，消防叔叔个个不慌不忙拿起灭火器直往火炉里喷，只见粉沫纷飞，我还来不及看清楚，火竟然灭了，叔叔的动作好快呀！ 后来我们不少学生代表也试了试，演习在欢声笑语中结束了。

• 琴亚占

  1、出现火灾时，小学生对逃生缺乏相应的自保自救知识；组织消防器材、安全逃生普及知识教育。

  2、不主张小学生扑救火情（自救能力的培养），以安全逃生为主；逃生通道、灭火器材、消防警报的相关知识普及。

  3、组织集体火灾疏散演练；应急情况下，对于小学生来说需要有序的集体逃生，不建议一窝蜂似的无组织疏散，也就是防止慌乱出现踩踏事件。建议分班组逃生，另通道安排专人疏导逃生。

  4、小学生本身就是未成年人，不具备自救以及逃生的能力。

• 一念一菩提vv

  学生踩踏事故到了那时就多了，每个人都自救，谁倒下了就很难爬起来了，从这个角度写建议吧