消防安全评估意见怎么写

5人参与回答

• 围城战甲

  尊敬的各位老师你们好:作为孩子的家长，我保证教育孩子不在野外玩火，燃放烟花爆竹。春节期间，燃放爆竹在院内指定地点，并有家人看管。家里的一切用电设备，取暖设施，尽量让孩子远离。如果孩子会使用，也要在家长的监护下进行。告诉他不用时，要关闭电源开关，拔下插头，等。最后，老师对孩子的关心和教育。

• 观后感刚刚感

  活动目标1.学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。（活动重点）2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。（活动难点）3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。活动准备1.知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。2.物质准备：视频【亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。活动过程1.通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？（3）结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。2.讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避免发生火灾？ （2）演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。（1）通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。○1幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。○2教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。○3通过图片（电梯、楼梯、窗户、安全通道）判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。○4幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。 （2）通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。○1用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。○2引导幼儿运用多种方法迅速撤离。（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。○1提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办？可以用哪些方法躲避？○2演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。（3）讲述故事，引导幼儿懂得发生火灾要沉着冷静，积极动脑想办法。（1）教师讲述“婷婷火场自救”小故事。（2）提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？（4）运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。4.观看公益片“我们快乐成长”，体验人与人之间的关爱。（1）请幼儿观看公益片，谈一谈：如果你是受灾的小朋友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美好情感。（2）引导幼儿张贴安全宣传画，让更多的人知道在火灾中自救和自我保护的方法。

• 萌兔兔Sophie

  这个不一定，按照国家消防部门相关规定的是面积超过1000平米及以上的是由所在地的公安消防支队验收并出具验收意见，不足1000平米的是由所在地的公安消防大队负责眼熟并出具验收报告 ，但是开业前检查都是有消防大队负责的，检查合格后出具消防开业前检查合格证，也就是消防证后再开业的

• 时妙居

  家庭消防安全是不需要进行安全评估，《消防法》明确规定，营业性场所才办理消防手续，私人住宅不在消防管理范围之内。

• 回冶苹

  地区消防队对检查单位出具的检查隐患结果，并盖有消防单位的盖章，具备责任追溯的。