消防工程师谁讲的课好

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• 齐鲁菏泽我爱你

  消防工程师讲的好的老师很多，比如葛磊、郑磊等等，在备考的过程中要找适合自己的老师，适合自己的才是最好的。

• 火销蚁

  综合能力还真是不好学习，但是话说回来，大部分都是和技术实务有联系的，可以结合起来学习。最开始我自己学习的时候抓不住重点，效率也比较低下，感觉时间完全来不及。报班呢，如果你是基础小白的话，可以听听王博士消防，他对消防的基础讲的特别好，有各种专题。综合能力中的各种检测和维护，很乱很烦很杂，完全没头绪，用王博士消防的记忆公式两天就全部记住了。跟着学，进步的很快。

• 冷色控堕

  对于哪位老师讲的好，这个对于每个人的看法的都是不尽相同的，因为每个人对于考试的需求跟自己的知识储备有关，中公的老师都是经过专业的培训的，专业度方面自不必说，有的考生喜欢和蔼可亲的风格，有人喜欢严肃专业风格，所以我觉得两位老师都是不错的！

  对于消防的网课：

  前期我们主要是以网课为主的。是这样的，注册消防工程师学习的内容比较多，通过网课老师讲解的形式，我们能够花最少的时间最有效、方便进行学习。同时，不清楚的内容我们倒退、前进，反复进行学习。如果学习之后还有不清楚的我们每两周都会有两个小时的线上直播答疑，保证这阶段您的学习是没有疑惑的。针对您处在的每个学习阶段，我们都有分阶段的全真模拟测试，及时发现您的问题并解决。我们会有专职的教务老师全程对您进行学习跟踪以及进度提醒，保姆式的服务，就让你每天都学习。等到8、9月份，我们也会有面授课程，封闭密训的管理，让您在短期内快速拔高，所以前期的知识的巩固我们需要牢牢打下基础。

  老师们的优势：

  1、优质的师资。我们主讲老师都是专职的师资，强大的师资团队包括授课以及研发，全程保证学员的学习效果。

  2、配套师资研发的专业讲义，每章节有配套课后练习题，所练即是你所考

  3、基础、提升、冲刺阶段都有全真模拟测试，让学员能及时知道自己的情况，找准问题进行后期的学习。

  4、每周一次大型老师线上直播答疑。定时清空学习疑惑，保证每个时间段的学习是全部掌握的。

  5、课程配合内部学员资料包括备考手册、知识导图以及消防速记掌中宝，让大家可以资料配合着网课学习。

  6、全程班主任教学督促。我们会设立学员交流群以及每个学员都有自己的班主任，一旦有问题，我们会及时进行解决并且每天提醒学员进行学习。当看到大家的学习进度落下的时候，我们也会进行电话的监督，确保大家能每天记得学习。保姆式的服务，就为了和你一起一年通过消防考试。

  以上

• 木偶娃娃YXX

  首先看我们根据最新的规范和图集编写的教辅书就足够了。

  其次，您要拿出您的时间来学习，规划好您的时间。明确学习方法，往往一个好的学习方法能起到事半功倍的作用。

  最后，消防考试内容繁杂，需要记忆的内容特别多，消防设施需要我们透彻理解原理，这就需要我们去掌握一定的方法去学习，而不能盲目的去看书。

  下面是考试的一些基本情况和我们自己的一些记忆方法可以参考一下：

  1、三门学科考什么题型：

  ①消防安全技术实务（100道选择题，80道单选，20道多选，考试时间2.5h）、

  ②消防安全技术综合能力（100道选择题，80道单选，20道多选,考试时间2.5h）、

  ③消防安全案例分析（客观题二道，主观题四道,考试时间3h）。

  2、什么时间考试：每年11月份的第二个周末考试。

  3、三科考试特点（什么知识、什么区别、）：技术实务是站在偏设计的角度上学习的，综合能力是安装调试检测维保方面的内容。案例是技术和综合两门知识的综合灵活运用，没有任何新知识。技术和综合两门学科有80%的重复，所以三门就是一门学科。学透了技术和综合，案例自然水到渠成。

  4、整个消防工程师三科学哪些知识：围绕着三大模块考查（占总分95%）：分为防火篇、消防设施篇及安全管理三大部分内容。

• 钥咕送

  我是11月参加一级注册消防工程师考试并且一次性通过三门考试的非消防专业毕业的考生。

  目前，市面上消防培训机构比较多，每个机构都聘请了几个老师进行现场或网络授课。但因每个考生的专业基础、从事工作、理解能力、接受方式等不尽相同，所以不能简单的说一个老师好或者不好。但好的机构和老师应具有以下标准。

  专业

  老师的专业水平在很大程度上决定了其授课水平的高低。毋庸讳言，清华北大的毕业生当老师要比一个地级市学校毕业生当老师的教学水平要高。一个具有理论水平和实践经验的专家授课要比一个刚毕业的教学效果要好。看一个培训机构是否专业，就看他聘请的老师是否专业，再看其在一些难点知识能否讲透。

  通俗

  消防考试有部分知识比较难懂，老师的教学要采取学生易于理解、接受的方式进行，要能够将专业知识进行通俗讲解。有的机构和老师为了显摆知识高深，用工程设计图给学生讲解，花花绿绿的设计图，听的学生云里雾里，效果很不好。

  耐心

  学生的水平参差不齐，机构和老师的教学不能以学的快的学生为标准，要不放弃每一个报名学习的学生，即使讲了几遍，只要还有一个学生没理解，就应该安排答疑老师想办法帮助其理解。因为存在着一种可能性，每一个人都可能在对某个知识点的理解上成为最后一名。认可这个价值观，就是当自己真的成为最后一名时有一个制度保障，而不会被放弃。

  答疑

  在学习的过程中，没有疑惑是不可能的。有了疑惑没人及时解答是让人很痛苦的。目前，大部分机构都有负责答疑的老师，但有的机构是把以前的学生提问录制成视频后播放给学生，没有针对学生的具体疑问进行解释。播放视频的答疑效果不佳。

  规模

  有的机构规模比较大，在全国各地都有分校；有的机构规模相对较小，每年就只招收一百多人，满员则报名停止。选择机构不要看规模的大小，主要看教学效果和往年考生的通过率，有必要的话联系上年度报名的考生，问问情况。

  名气

  有的机构声称聘请的老师是考试命题组的，编写过教材的，出过什么什么论文的，获过什么什么奖的，来头都很大。不唯名，不要被名气所吓倒，要看教学效果。我知道的一个不太大的培训机构，对聘请老师的介绍就简短几句话，但我听他讲的课还是相当透彻的，非常适合消防小白学习。

  以上意见，供你参考。

• 李二太太

  233的各位老师都有各自的特点，黄明峰老师的课很吸引人，很有带入感。胡云老师讲的很细致，总结了很多记忆的小技巧。刘为国老师讲课很朴实，但归纳总结的能力很强，给人融会贯通的感觉。